terça-feira, 20 de novembro de 2012

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Quem somos nós: retrato na moldura


Mávis Dill Kaipper


Formada em Licenciatura em Desenho e Artes, com Especialização em metodologia do Ensino Superior e Mestrado em Educação Especial em Cuba. Sua dissertação tratou da Arte para crianças em situação de risco. Trabalha na UEFS desde 1989. Já ministrou disciplinas de desenho artístico e técnico, e hoje se dedica ao ensino de Arteterapia. 
Na pós-graduação de Desenho, trabalha com Seminários de Criatividade e sua linha de pesquisa é sobre Grafismo Infantil. Coordenou o Colegiado de Letras na gestão 2000-2002.Esteve envolvida na escrita dos Parâmetros Curriculares de Arte para o estado da Bahia - Projeto UNESCO.
Colabora com o Núcleo de Terapias não Convencionais, no LABENF, trabalhando com Florais.
Coordenou a implantação do Curso de Artes do PROFORMA e PARFOR.
Atualmente mora em Feira de Santana.Tem dois filhos e uma filha, que lhe deram dois netos e uma neta.


Flávia Aninger de Barros Roch


Formada em Letras pela UEFS, fez parte da primeira turma do Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural. Em seu Doutorado pela UFBA, na linha de Teorias e Críticas da Literatura e da Cultura, trabalhou com a obra de Guimarães Rosa.

Tem ministrado disciplinas de Teoria da Literatura na graduação. Na Pós Graduação, trabalhou com a disciplina de Metodologia da Pesquisa, privilegiando o trabalho de formação da leitura investigativa e das linhas de interpretação da obra literária. Vem ministrando disciplinas da área de literatura como professora formadora do PROFORMA.

Na UNEB, onde trabalhou por 9 anos, participou como uma das coordenadoras do Núcleo de Pesquisa e Extensão da unidade de Conceição do Coité. Reside em Feira de Santana e tem três filhos.





Pra Começo de Conversa...


REFLEXÕES SOBRE O MOMENTO ATUAL E PROPOSIÇÕES PARA A GESTÃO 2012-2014

"O presente é tão grande, não nos afastemos,
(...) vamos de mãos dadas". 
Carlos Drummond de Andrade

Amigos e Amigas, 

Neste momento de novas eleições para a diretoria do Departamento de Letras e Artes, escolhemos este espaço virtual para a apresentação e discussão de ações que acreditamos ser significativas para as pessoas que fazem parte do DLA. Para que essas propostas se efetivem, precisaremos contar com a colaboração de todos os segmentos: professores, funcionários e estudantes, expondo suas ideias e sugestões, para que, juntos, possamos fazer tudo que estiver ao nosso alcance para tornar nosso trabalho, estudo e convivência cada vez melhor. Seu comentário é bem vindo.  

Compartilhamos abaixo, ainda em forma de desejo, nossas ideias:   

Gostaríamos de promover discussões no sentido de colaborar com recursos e estratégias para que as aulas do Departamento de Letras e Artes possam ser cada vez mais criativas, produtivas, envolventes.  Gostaríamos que as viagens de campo fossem interdisciplinares e organizadas de forma a serem altamente frutíferas para as pesquisas do Departamento.
Gostaríamos de ampliar o apoio material e os recursos humanos aos nove Núcleos de Pesquisa do DLA. Gostaríamos de promover mais eventos de Extensão, como cursos, concursos, saraus e seminários.
Gostaríamos de manter todos os eventos que já realizamos no DLA com perspectivas de ampliação.
Gostaríamos de implantar os novos currículos de Letras, o Curso de Licenciatura em Desenho e o Centro de Línguas cujo projeto já foi finalizado. Gostaríamos de construir o currículo para um novo curso de Comunicação.
Gostaríamos de ampliar as salas de recursos visuais para o estudo de Línguas, assim como a implantação do sonhado Laboratório de Lingüística.
Sabemos que nem todas as nossas pretensões dependem unicamente da Direção do Departamento, das Pró-Reitorias ou da Reitoria, por isso usamos o verbo gostar para definir nosso desejo. Caso se prolonguem as restrições orçamentárias do governo do estado, trabalharemos para manter funcionando, limpa e organizada, a estrutura que já temos hoje.
O desafio está em permanecermos integrados e em movimento, a favor de todos. 
Independente das condições financeiras, acreditamos que realmente seria estimulante para alunos, professores e funcionários trabalhar num Departamento no qual as pessoas saíssem de casa tranquilas e felizes porque estão vindo trabalhar e estudar entre amigos, num ambiente de harmonia e respeito.
Contando com o apoio de todos para continuar o trabalho no DLA,

Mávis Kaipper e Flávia Aninger
CHAPA DESAFIO